Trattare le persone come se fossero intelligenti: da fare.

C'è una cosa che non vi ho mai raccontato. Niente di strano, ma è giusto che lo sappiate. Tutti.
Che inizio melodrammatico. Se non fossi così intimidita dal mondo potrei anche fare l'attrice. Eh, eh.
Ho scelto di raccontarvela perché penso che possa essere utile un po' a tutti. Agli scriventi alle prime armi, che mandano i propri romanzi in lettura a blog che recensiscono, e a chi recensisce, giusto per evitare di eccedere e di passare oltre. Di non limitarsi a parlare del libro ma a voler fare di più. Di trattare le persone come se non fossero adulti che capiscono, ma bambini da educare e istruire.

Ve la faccio breve, perché ormai sulle dinamiche di pubblicazione di Innamorarsi ai tempi della crisi vi ho fatto una testa grande come un cocomero - mmm. Dunque, riassumendo: autopubblico; panico; e ora che faccio?; ricerca su internet; contatta blog che recensiscono; invia.
Chiaramente non sapevo quasi niente. Inviavo le e-mail con tutte le info necessarie e allegavo il librino. Un po' come per le case editrici.
Primo punto da tenere a mente. Mai, mai e mai inviare insieme alla richiesta di lettura. Se il/la blogger accetta, si chiede in che formato lo preferisce e si invia.
La prima risposta - e per fortuna unica nel suo genere - che ho ricevuto mi ha lasciata a bocca aperta. Non era una recensione, non era una risposta, non era un no. Era un pre-editing pruriginoso. Nella suddetta e-mail mi veniva detto che non si intendeva andare avanti nella lettura perché nel libro c'erano errori di grammatica piuttosto brutti e grossolani.

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Non so davvero come rendervi più chiaro il mio sgomento. 
Sapevo che una volta mandata la mia storia a chi, per passione, scrive di e su libri, (non per lavoro. Non a persone che sanno come fare un editing) avrei potuto sentirmi dire che non era niente di speciale, che era banale, scritta in modo poco fluido, una come tante. Quello che non sapevo è che qualcuno avrebbe potuto avere da ridire sulla grammatica. 

Credo di non saper fare un sacco di cose, ma devo anche riconoscere che qualcosa lo so fare. E quel qualcosa ha a che fare con la grammatica. Ho passato gran parte della mia vita a studiare "grammatiche". Di italiano, greco antico, latino (da notare: non ricordo niente). Di francese, spagnolo, inglese (da sapere: ho dimenticato tutto). E poi di nuovo italiano. Ma seriamente, così seriamente che oggi ogni volta che parlo, o che qualcun altro parla, le mie orecchie hanno una sorta di radar che capta tutto ciò che non funziona. 
Non sto dicendo che non faccio sbagli. Ne faccio eccome. Tanti. Qui, nei libri, nella lingua parlata. Però di solito li vedo/sento. Me ne accorgo. Posso farli in un commento su Fb ma in un libro... cielo, spero di no, dopo tutte le riletture. 

Non sto a farvela troppo lunga. Quello che vorrei dirvi è che tutto mi aspettavo tranne che mi si dicesse che c'erano degli errori. 

Errori? Errori brutti? 

Errori? Oh santa madre! Che cosa ho fatto? Dopo averlo riletto miliardi di volte ci ho lasciato degli errori? Oh signur! Ma che mi dice la testa? Ma cooooosaaaa ho fatto?
Anni e anni di studio buttati... nel cesso. Veramente?
Poi mi sono calmata. Insomma, ero sicura che non ci fossero errori. Sicura. Non al cento per cento. Diciamo al 95%. Refusi: sì. Errori: no. Ma mai dire mai. Così ho riletto la parte che era stata coperta di infamia (sì, lo so, mi sto lasciando un po' andare) e non ne ho trovati. O almeno, nessun errore che io potrei considerare tale. Che io presenterei come errore grammaticale. Così ho replicato dicendo che quelli non erano errori di grammatica, ma scelte (usare il passato prossimo invece del passato remoto o del presente; ripetere i concetti - che è alla base di tutto il libro -, etc.). La persona ha iniziato a girare intorno al tutto risentedosi in modo evidente della mia osservazione.

Io sono rimasta senza parole. 
Era la mia prima e-mail, il mio primo contatto. 
E insieme agli errori grammaticali mi veniva anche detto che: la premessa era ridicola (mi sembra un buon modo per fare una critica costruttiva a un libro, no?); mi sarei dovuta approcciare in modo diverso nelle e-mail (perché non fare pure l'editing dell'e-mail?). Insomma, sono stata trattata come una bambina di cinque anni. Perché non sono mai solo le cose che si dicono, il problema. Ma il modo in cui le si dicono. 
Vi lascio immaginare il piacere che ne è scaturito.
Ma... perché fare una cosa del genere?
Se avesse detto che aveva visto delle caratteristiche che non lo/la attiravano e che secondo lui/lei non ne facevano un buon libro, mi sarei ritirata in un eremo e avrei cominciato a mungere le pecore accompagnata da un cane da pastore così bello da far invidia alla regina Elisabetta. Non avrei potuto replicare nulla se non che era stato/a comunque gentile ad avermi dedicato del tempo.
Se avesse detto che lo/la infastidivano le "d" eufoniche mi sarei data al giardinaggio. O le avrei eliminate. Insomma, non so niente di editing, è tutto da imparare per me. Avrei accettato tutti, ma dico tutti i consigli possibili (cosa che ho fatto, compresi i suoi). 
Ma se mi dici che le cose che non ti piacciono sono errori di grammatica... cambia tutto, soprattutto se mi tratti come un'idiota.
Parliamone insieme. Analizziamoli uno a uno.
E tutto crolla.
Secondo punto: non pensare di saperne più degli altri perché spesso gli altri ne sanno più di noi. E si rischia di non fare una bella figura.
Comunque, dopo 30/40 minuti di ragionamenti, "mah", "boh" e quant'altro, ho concluso che no, probabilmente c'era stato un errore alla base. E l'errore era stato mio, perché invece di dire "ok, fa' niente", mi sono arrovellata per cercare di far capire all'altro/a che la grammatica è ben altra cosa. 
Tuttavia, devo riconoscere a costui/costei dei meriti. Perché io non sapevo che la "d" eufonica non si dovrebbe usare nei romanzi. E non sapevo nemmeno che fosse meglio non usare gli avverbi. Solo che questa cosa non l'ho capita. Che significa? Come è possibile non usare gli avverbi? Quali avverbi? Ce ne sono un sacco. Hanno usi diversi, significati diversi, rilevanze diverse. Non ho indagato e come potete ben vedere li infilo da tutte le parti con grande amore, ma sarei curiosa di sapere qualcosa in più.

Comunque, alla fine di tutto ho capito. E ho capito che era lo stile. Lo stesso stile che vedete qui. Uno stile, secondo me, adatto al mio blog, a un diario e soprattutto... alla storia di Dafne. E allora ho tirato un sospiro di sollievo. Perché se non vi piace lo stile, lo capisco. Se non vi piace l'idea di ripetere la stessa parola per far presente il concetto, se non vi piacciono le frasi corte, se non vi piace il passato prossimo, lo capisco. Se pensate che non sia scritto bene lo capisco. Se vi fa schifo, lo capisco. Piango, ma lo capisco.
Ma la grammatica... santa madre! Ne potremmo discutere per ore. 

P.s. - è stato l'unico caso. Tutti gli altri litblog, quelli che mi hanno risposto, chiaramente, sono stati cortesi, educati e critici nel modo giusto. 
Il mio racconto voleva solo ricordare a tutti, me compresa, che è sempre consigliabile volare basso, e trattare le persone come se fossero intelligenti. Perché è probabile che lo siano. 

P.p.s.- stavo per censurare anche questo ma mi son costretta a pubblicarlo. 

P.p.s. - quanti errori ci sono?

P.p.s.- Posso continuare a mettere postille?

M.